Físico - Química 1° AÑO


Materia: “Ciencias Naturales: Físico-Química I       
Curso: PRIMER AÑO Ciclo Básico                                   
Fecha: 20/03/2020

Buen día, En el transcurso del año vamos a compartir encuentros (por ahora virtuales) y esperamos que pronto ya sean presenciales, para ir aprendiendo juntos muchas cosas interesantes que nos brindan estas dos disciplinas: la química y la física.
Ahora comenzamos por realizar actividades sencillas para que vayamos de a poco reconociendo qué es lo que sabemos de la materia y cómo las podríamos relacionar con este tema tan importante y que nos afecta a todos como es el de los dos virus que afectan actualmente nuestra salud: el coronavirus y el dengue.
Así que… a sentarse, tomen lápiz y papel y MANOS A LA OBRA!

1° ACTIVIDAD PARA EL HOGAR
1.      Teniendo en cuanta que el nombre completo de esta materia es: “Ciencias Naturales: Físico-Química”, escribe al menos cuatro ideas se te vienen a la mente cuando escuchas la palabra “química”, ¿con qué la relacionas? (actividades, aplicaciones, etc.). Escribe otras cuatro ideas para la palabra “física”.

2.     Realiza un recuadro con el título “QUÍMICA” y dibuja (si te animas) o busca imágenes que se relacionen con la química, que representen su actividad, aplicaciones, etc. En otro recuadro titulado “FÍSICA” realiza lo mismo, pero para la física. Te quedará algo así:

QUÍMICA
FÍSICA









3.     Piensa y responde ¿cómo se denomina de manera general a las personas que se dedican a la química, a la física, a la biología, etc.? (a las personas que llevan a cabo actividades de investigación en dichas áreas).

4.     Luego de analizar lo que sabes de estas dos disciplinas, escribe al menos cuatro aportes que desde ellas se pueden hacer para evitar, combatir o curar la infección por virus como el coronavirus y el dengue. (pueden ser medidas preventivas, curativas, relacionadas con aplicaciones a la tecnología, etc.)

La actividad propuesta es sencilla, pueden consultar con sus tutores en caso de necesitar alguna orientación para la comprensión de las consignas. La idea es que sean ustedes los que pongan en juego sus conocimientos respecto a la materia, no es necesario buscar en internet. Cuanto más solos lo hagan, mejor. Estas primeras actividades son para ir conociendo y rescatar lo que sabemos de términos que ya conocemos o escuchamos. Haciendo a conciencia todos los puntos, nadie desaprueba, la información me sirve para determinar los ajustes que son necesarios realizar y cuáles serían los temas que habría que profundizar.
Hasta la semana que viene, nos encontraremos para realizar la segunda actividad.
Saludos y… ¡a trabajar!

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